La didattica frontale si svolge tramite videolezioni e altre risorse didattiche messe a disposizione dei partecipanti sulla piattaforma learn.cineca.it per tutto il periodo di erogazione del corso. I partecipanti fruiranno in autonomia delle risorse disponibili, secondo il calendario suggerito sul corso.
Il docente sarà disponibile per domande e approfondimenti durante delle sessioni in diretta. Numero e calendario degli incontri in diretta con il docente sono espressi per ogni singolo corso. Qui ulteriori dettagli e la risposta a domande frequenti.
Gli incontri in diretta con i docenti si svolgeranno su piattaforma Microsoft Teams nelle seguenti date e orari:
- Martedì 26 Settembre 11:00 - 11:30
- Giovedì 28 Settembre ore 11:00 - 13:00
- Mercoledì 11 Ottobre 11:00 - 11:30 (Call di approfondimento sui quesiti condivisi)
Durante la settimana precedente all'avvio del corso i partecipanti riceveranno le istruzioni per l'accesso.
Al termine del corso sarà somministrato un test di valutazione finale il cui superamento è vincolante per l’ottenimento dell’Open Badge.
I partecipanti che avranno visionato tutte le videolezioni messe a disposizione nel corso riceveranno l'attestato di partecipazione.
Obiettivi formativi: L’obiettivo del corso è fornire i principi archivistici dell’attività di fascicolazione - attività essenziale per garantire l’ordine e l’organizzazione dell’archivio - e indicazioni su come fascicolare su Titulus 4 (apertura del fascicolo, fascicolazione dei documenti, chiusura del fascicolo).
Destinatari:
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Responsabili della gestione documentale
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Operatori del “Servizio per la tenuta del protocollo informatico, gestione flussi documentali e degli archivi”
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Responsabili e operativi degli uffici amministrativi dell’Ente/ Ateneo
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Responsabili di struttura funzionale dell’Ente/Ateneo
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Amministratori del sistema documentale e di protocollo dell’Ente/Ateneo
Argomenti:
- Introduzione: Perché fascicolare
- Il Fascicolo (tipologia e normativa)
- Rapporto tra Classificazione e fascicolazione
- Come fascicolare in Titulus 4
